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Les essentiels Gériatriques

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NOUVEAU !!!

J1 : Le bien-vieillir : Une prévention des risques de devenir « trop vieux » !

 

  1. Activités physiques  adaptées :
    • Définir la terminologie « d’activité physique »
    • Identifier l’impact de l’activité physique dans le processus de vieillissement
    • Transférer dans sa pratique des modèles et moyens de contribuer à cette prévention dans le quotidien des patients/résidents.
  2. Prévention des chutes :

 

  • Analyser les facteurs prédisposants et précipitants les chutes
  • Identifier les outils d’évaluation des chutes
  • Concevoir une prise en soins centrée sur cette prévention

 

J2 : L’évaluation gériatrique globale : Un processus qui en dit long ! – Partie I

  • Identifier l’ensemble des grands syndromes gériatriques
  • Distinguer les syndromes liés à la sénescence ou au vieillissement pathologique
  • Comprendre l’approche évaluative de ces syndromes
  • Renforcer dans sa pratique l’utilisation des outils d’évaluation gériatrique en vue d’améliorer sa prise en soins.

 

J3 : L’évaluation gériatrique globale : Partie II

  1. Suite de la journée J2 : EGG
  2. L’alimentation des aînés :
    • Analyser les facteurs prédisposants et précipitants à la malnutrition de l’aîné
    • Evaluer les déficits nutritionnels de l’aîné
    • Transférer dans sa pratique ses approches évaluatives

 

J4 : Approche par symptômes : Un autre langage

  1. Douleurs de l’aîné
    • Comprendre le processus douleur de l’aîné
    • Reconnaitre les signes typiques et atypiques de la douleur chez l’aîné
    • Identifier les outils spécifiques d’évaluation de la douleur de l’aîné
  2. Soins palliatifs :
    • Actualiser ses connaissances dans la définition des soins palliatifs en gériatrie
    • Comprendre l’approche interprofessionnelle dans le souci d’une qualité du temps qu’il reste à vivre
    • Elaborer une démarche de prise en soins palliatifs en intégrant des outils d’évaluation des symptomes.

 

J5 : La santé mentale des aînés : Troubles neurocognitifs majeurs (démences) et Symptômes Comportementaux et psychologiques liés à la démence (SCPD)

  • Comprendre la physiopathologie des démences
  • Identifier les SCPD majeurs
  • Connaitre les approches pharmacologiques
  • Travailler sur les approches non-pharmacologiques - Hypnose

 

J6 : La bientraitance de l’aîné et de ses proches

  1. Une approche de bientraitance
  • Définir la maltraitance dans une approche juridique et éthique
  • Reconnaitre les contextes de maltraitance auprès de l’aîné
  • Rechercher des pistes d’amélioration des pratiques professionnelles
  1. La santé psychique des proches-aidants
    • Reconnaitre les répercussions sur la santé psychique du proche-aidant
    • Identifier les outils mesurant le fardeau de l’aidant
    • S’exercer à l’utilisation de ces outils

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Public cible

Niveau tertiaire : Infirmier – physiothérapeute – diététicienne – ergothérapeute – éducateur – Animateur

Milieux d’activités : Au domicile – En EMS – En milieu Hospitalier

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Objectifs

Par l’intégration de nouveaux savoirs spécifiques en gérontologie, rendre plus performant le soignant qui travaille au contact des aînés quel que soit son contexte. L’intention pédagogique est de comprendre la spécificité gériatrique.

Cette approche a pour objectif de :

  • Intégrer la prévention et promotion de la santé des aînés
  • Evaluer et prévenir des risques du déclin fonctionnel de l’aîné
  • Soutenir une démarche d’accompagnement lors de troubles cognitifs et de fin de vie en intégrant le proche-aidant.

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Durée de la formation

6 jours - 2 jours par mois

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Coûts

intégralité de la formation : Fr. 1'300.00

Journée individuelle: Fr. 230.00

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Nom du professeur-e enseignant

Dominique Faure-Arnaud / dominique.faure@hevs.ch

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Dates

Jeudi 4 et vendredi 5 avril 2019 • Jeudi 2 et vendredi 3 mai 2019 • Lundi 3 et mardi 4 juin 2019